PROGETTO EUROPEO "COMENIUS" :
"ENVIRONMENT-ally plugged in"
Mobilità in POLONIA 03-09 Ottobre 2010
SPECIALE "Attività scolastiche di gruppo" presso la Scuola Partner "Gimnazjum Ziemi" -Gniewkowo-
Mercoledì 6 ottobre.
L'intera mattinata è stata dedicata al lavoro del "Multilingual Dictionary". Gli alunni sono stati adeguatamente divisi in gruppi composti da studenti di diversa nazionalità ed hanno compilato un "dizionario a più voci" su ambiti linguistici stabiliti: cibo, numeri, casa, parole brevi, condizioni di salute e modi di dire. L'intento è stato quello di far "scoprire" agli alunni le diverse Lingue Straniere, partendo da una matrice comune: la LINGUA INGLESE.
Gli insegnanti hanno distribuito i fogli, spiegato le attività da svolgere e vigilato sul corretto svolgimento del lavoro e, ove richiesto, supportato gli studenti nel lavoro di comprensione, trasformazione e compilazione. E' stato un momento nel quale docenti ed studenti si sono così integrati che alla fine non si distinguevano più polacchi, inglesi, baschi, turchi o italiani ma si vedevano solo alunni ed insegnanti impegnati in una attività laboratoriale di gruppo.
Terminate le attività, che hanno portato via circa due ore, sono stati raccolti i fogli che poi, controllati dai docenti, verranno pubblicati in formato elettronico ed inseriti tra i prodotti finali del nostro stesso Progetto Comenius.
Giovedì 7 ottobre.
Alle ore 8:00 tutti gli insegnanti si sono ritrovati a scuola - GIMNAZJUM NR 1 IM. ZIEMI KUJAWSKIEJ - e le nostre alunne, nonché tutti gli altri alunni inglesi, spagnoli e turchi, ospitati in famiglia, sono arrivati con i loro partner polacchi.
Subito dopo ha avuto inizio la "Cerimonia di Accoglienza" ufficiale: La Preside della Scuola ha rinnovato il benvenuto agli insegnanti ed agli studenti stranieri chiamandoli uno per uno, e per delegazione, ad "intingere il pane nel sale", segno di ospitalità ed amicizia.
Ha, così, preso la parola un rappresentante del Governo locale ed infine il Coordinatore Europeo del Progetto Comenius, il prof. Josè Maria Fernandez, che ha parlato del Progetto stesso e ringraziato la Scuola Polacca per la calorosa accoglienza da noi tutti ricevuta.
E' seguito un piccolo spettacolo musicale a cura degli alunni della scuola; poi alunni ed insegnanti, accompagnati dagli alunni polacchi coinvolti nel Progetto, sono stati condotti a visitare gli ambienti della scuola.
La differenza più evidente dal "punto di vista italiano" è stato constatare che ogni insegnante dispone di una sua propria aula adeguatamente attrezzata e che sono gli alunni, di ora in ora, a spostarsi da un ambiente all'altro. Si è, così, visitata l'aula di storia, geografia, polacco, inglese, assistendo alle lezioni in corso, nonchè il laboratorio di chimica e di scienze naturali, dove le nostre alunne hanno trovato in piccolo un vero e proprio "zoo di animali vivi" che è stato, forse, l'evento che, maggiormente, ha suscitato la loro curiosità.
Il gruppo Comenius si è poi riunito nell'aula ad esso dedicata per iniziare una nuova attività di gruppo: ogni delegazione ha composto un cartellone con cinque foto - già scattate per tempo e portate con sé - di luoghi tipici legati al proprio territorio di appartenenza e collegate , allo stesso tempo, al tema conduttore del Progetto, ovvero …l'acqua.
Le foto sono state collocate in un plexiglas su un cavalletto e numerate, perché la seconda fase dell'attività è stata una valutazione ed una vera e propria votazione da parte di ciascun insegnante e studente di tutte le foto - se ne potevano individuare solo due - al fine di scegliere le più belle per un calendario comune che rappresenterà un altro dei prodotti finali del Progetto.
Al termine di questa attività, il gruppo è uscito dall'edificio scolastico ed, a piedi, ha raggiunto la vicina e famosa "Fabbrica di CANDELE" per visitarla. A piccoli gruppi e, sempre con guida in inglese, insegnanti e studenti hanno potuto vedere le diverse fasi di fabbricazione di candele di diverse forme e colore e visitare lo show-room per visionare l'intera gamma di prodotti offerti, scoprendo che, probabilmente, anche nei negozi della grande distribuzione in Italia, e non solo, abbiamo acquistato …. candele provenienti da questo stabilimento in Polonia!! Si tratta, infatti, di un impianto di trasformazione della paraffina in candele di dimensioni piuttosto significative. La trasformazione viene effettuata con macchine, ma anche in modo manuale ed impiega circa 700 persone in tre turni di lavoro giornaliero. Questa fabbrica rappresenta un grosso impianto produttivo, in grado di far fronte richieste provenienti da diversi paesi dell'Europa e non solo.
Terminata la visita il gruppo è rientrato a scuola, dove la scuola ospitante ha offerto il pranzo nella mensa scolastica, altro servizio così lontano dalla nostre comuni strutture scolastiche italiane.
Il gruppo, poi, si è diviso: gli studenti si sono recati in palestra per giochi ed attività sportive, gestite in Lingua Inglese dai Docenti di Educazione Fisica; gli insegnanti si sono riuniti per un "Comenius Meeting" nel corso del quale si è fatto il punto della situazione a proposito dello stato del Progetto, delle attività già svolte, del materiale documentario già raccolto e da raccogliere, delle prossime date di incontro a febbraio in Inghilterra ed a maggio nei Paesi Baschi, dell'organizzazione delle prossime mobilità e dei lavori da svolgere nelle proprie scuole in vista dei prossimi incontri.
Venerdì 8 ottobre.
Alle ore 8:00 insegnanti ed alunni ospiti in famiglia sono rientrati a scuola per un nuovo lavoro di gruppo: le diverse delegazioni - insegnanti ed alunni - hanno scelto, disegnato, colorato, ritagliato ed incollato su di un unico poster: immagini rappresentative e simboli della propria terra di origine. Il poster è stato poi affisso al muro ed i ragazzi a turno hanno indicato, illustrato e spiegato in inglese a tutti i docenti e studenti le immagini scelte, rispondendo alle curiosità degli ascoltatori.
In conclusione: arricchente e coinvolgente la visita e la "scoperta" della Scuola Polacca; stimolanti e curiose le attività da svolgere in Lingua INGLESE in collaborazione con altri circa 60 alunni e docenti, realizzando che, tra Italiani, Polacchi, Inglesi, Spagnoli e Turchi …. conoscere e poter chiacchierare in Inglese è ….. una bella comodità!!
…. non perdete i prossimi "SPECIALI" : …. Leggeteli tutti !!!! OK ??
