Welcome Ceremony in ISTANBUL

Our partners in Turkey prepared a nice WELCOME CEREMONY. Students in Ulus Özel Musevi School sang in different languages: English, Turkish, Hebrew, Basque, Italian and Polish.



We want to thank all of them for the work they did learning those songs in our languages



Schools' Presentations

Visit to a DRINKING WATER PURIFICATION UNIT

Monday, November 22, 2010

PROGETTO EUROPEO "COMENIUS" :
"ENVIRONMENT-ally plugged in"
Mobilità in POLONIA 03-09 Ottobre 2010
SPECIALE "Attività scolastiche di gruppo" presso la Scuola Partner "Gimnazjum Ziemi" -Gniewkowo-



Mercoledì 6 ottobre.
L'intera mattinata è stata dedicata al lavoro del "Multilingual Dictionary". Gli alunni sono stati adeguatamente divisi in gruppi composti da studenti di diversa nazionalità ed hanno compilato un "dizionario a più voci" su ambiti linguistici stabiliti: cibo, numeri, casa, parole brevi, condizioni di salute e modi di dire. L'intento è stato quello di far "scoprire" agli alunni le diverse Lingue Straniere, partendo da una matrice comune: la LINGUA INGLESE.

Gli insegnanti hanno distribuito i fogli, spiegato le attività da svolgere e vigilato sul corretto svolgimento del lavoro e, ove richiesto, supportato gli studenti nel lavoro di comprensione, trasformazione e compilazione. E' stato un momento nel quale docenti ed studenti si sono così integrati che alla fine non si distinguevano più polacchi, inglesi, baschi, turchi o italiani ma si vedevano solo alunni ed insegnanti impegnati in una attività laboratoriale di gruppo.

Terminate le attività, che hanno portato via circa due ore, sono stati raccolti i fogli che poi, controllati dai docenti, verranno pubblicati in formato elettronico ed inseriti tra i prodotti finali del nostro stesso Progetto Comenius.

Giovedì 7 ottobre.
Alle ore 8:00 tutti gli insegnanti si sono ritrovati a scuola - GIMNAZJUM NR 1 IM. ZIEMI KUJAWSKIEJ - e le nostre alunne, nonché tutti gli altri alunni inglesi, spagnoli e turchi, ospitati in famiglia, sono arrivati con i loro partner polacchi.

Subito dopo ha avuto inizio la "Cerimonia di Accoglienza" ufficiale: La Preside della Scuola ha rinnovato il benvenuto agli insegnanti ed agli studenti stranieri chiamandoli uno per uno, e per delegazione, ad "intingere il pane nel sale", segno di ospitalità ed amicizia.

Ha, così, preso la parola un rappresentante del Governo locale ed infine il Coordinatore Europeo del Progetto Comenius, il prof. Josè Maria Fernandez, che ha parlato del Progetto stesso e ringraziato la Scuola Polacca per la calorosa accoglienza da noi tutti ricevuta.

E' seguito un piccolo spettacolo musicale a cura degli alunni della scuola; poi alunni ed insegnanti, accompagnati dagli alunni polacchi coinvolti nel Progetto, sono stati condotti a visitare gli ambienti della scuola.

La differenza più evidente dal "punto di vista italiano" è stato constatare che ogni insegnante dispone di una sua propria aula adeguatamente attrezzata e che sono gli alunni, di ora in ora, a spostarsi da un ambiente all'altro. Si è, così, visitata l'aula di storia, geografia, polacco, inglese, assistendo alle lezioni in corso, nonchè il laboratorio di chimica e di scienze naturali, dove le nostre alunne hanno trovato in piccolo un vero e proprio "zoo di animali vivi" che è stato, forse, l'evento che, maggiormente, ha suscitato la loro curiosità.

Il gruppo Comenius si è poi riunito nell'aula ad esso dedicata per iniziare una nuova attività di gruppo: ogni delegazione ha composto un cartellone con cinque foto - già scattate per tempo e portate con sé - di luoghi tipici legati al proprio territorio di appartenenza e collegate , allo stesso tempo, al tema conduttore del Progetto, ovvero …l'acqua.

Le foto sono state collocate in un plexiglas su un cavalletto e numerate, perché la seconda fase dell'attività è stata una valutazione ed una vera e propria votazione da parte di ciascun insegnante e studente di tutte le foto - se ne potevano individuare solo due - al fine di scegliere le più belle per un calendario comune che rappresenterà un altro dei prodotti finali del Progetto.

Al termine di questa attività, il gruppo è uscito dall'edificio scolastico ed, a piedi, ha raggiunto la vicina e famosa "Fabbrica di CANDELE" per visitarla. A piccoli gruppi e, sempre con guida in inglese, insegnanti e studenti hanno potuto vedere le diverse fasi di fabbricazione di candele di diverse forme e colore e visitare lo show-room per visionare l'intera gamma di prodotti offerti, scoprendo che, probabilmente, anche nei negozi della grande distribuzione in Italia, e non solo, abbiamo acquistato …. candele provenienti da questo stabilimento in Polonia!! Si tratta, infatti, di un impianto di trasformazione della paraffina in candele di dimensioni piuttosto significative. La trasformazione viene effettuata con macchine, ma anche in modo manuale ed impiega circa 700 persone in tre turni di lavoro giornaliero. Questa fabbrica rappresenta un grosso impianto produttivo, in grado di far fronte richieste provenienti da diversi paesi dell'Europa e non solo.

Terminata la visita il gruppo è rientrato a scuola, dove la scuola ospitante ha offerto il pranzo nella mensa scolastica, altro servizio così lontano dalla nostre comuni strutture scolastiche italiane.

Il gruppo, poi, si è diviso: gli studenti si sono recati in palestra per giochi ed attività sportive, gestite in Lingua Inglese dai Docenti di Educazione Fisica; gli insegnanti si sono riuniti per un "Comenius Meeting" nel corso del quale si è fatto il punto della situazione a proposito dello stato del Progetto, delle attività già svolte, del materiale documentario già raccolto e da raccogliere, delle prossime date di incontro a febbraio in Inghilterra ed a maggio nei Paesi Baschi, dell'organizzazione delle prossime mobilità e dei lavori da svolgere nelle proprie scuole in vista dei prossimi incontri.

Venerdì 8 ottobre.
Alle ore 8:00 insegnanti ed alunni ospiti in famiglia sono rientrati a scuola per un nuovo lavoro di gruppo: le diverse delegazioni - insegnanti ed alunni - hanno scelto, disegnato, colorato, ritagliato ed incollato su di un unico poster: immagini rappresentative e simboli della propria terra di origine. Il poster è stato poi affisso al muro ed i ragazzi a turno hanno indicato, illustrato e spiegato in inglese a tutti i docenti e studenti le immagini scelte, rispondendo alle curiosità degli ascoltatori.

In conclusione: arricchente e coinvolgente la visita e la "scoperta" della Scuola Polacca; stimolanti e curiose le attività da svolgere in Lingua INGLESE in collaborazione con altri circa 60 alunni e docenti, realizzando che, tra Italiani, Polacchi, Inglesi, Spagnoli e Turchi …. conoscere e poter chiacchierare in Inglese è ….. una bella comodità!!

…. non perdete i prossimi "SPECIALI" : …. Leggeteli tutti !!!! OK ??

PROGETTO EUROPEO "COMENIUS" :
"ENVIRONMENT-ally plugged in"
Mobilità in POLONIA 03-09 Ottobre 2010



Le alunne:


•Elisabetta D'AMBROSIO di 3^D
•Angelica DIFONZO di 3^F
•Simona LORUSSO di 3^M
•Antonella MALLARDI di 3^B
•Rossana NINNI di 3^E
•Miriana NINIVAGGI di 3^L
della SCUOLA Secondaria di 1° Grado "FRANCESCO NETTI" a GNIEWKOWO - POLONIA

La Scuola Secondaria di 1° grado "Francesco NETTI", diretta dall' ing. Giuseppe CAPONIO, ha avviato la seconda annualità del PROGETTO Europeo COMENIUS: "Environment-ally…plugged in", partecipando alla MOBILITA' dal 03-09 Ottobre 2010 a GNIEWKOWO in POLONIA , insieme alle altre Scuole Partner Europee:



•"Norton School Humanities College", GRAN BRETAGNA
•IES Canciller Ayala- Gregorio Maranon, THE BASQUE COUNTRY•"Gimnazjum Ziemi" Gniewkowo, POLONIA
•Ulus Ozel Musevi 1. Karma Ana, TURCHIA

Hanno partecipato alle attività previste dall'incontro la Referente del Progetto, Prof.ssa Lucia VOLPE, le Prof.sse di Lingua e Civiltà Inglese, Vera NINNI, Giovanna PASCIUTI e le alunne delle classi III :


•Elisabetta D'AMBROSIO di 3^D
•Angelica DIFONZO di 3^F
•Simona LORUSSO di 3^M
•Antonella MALLARDI di 3^B
•Rossana NINNI di 3^E
•Miriana NINIVAGGI di 3^L
sorteggiate, in presenza del Preside, delle Docenti di Lingua Inglese e dei rispettivi genitori appositamente convocati a scuola, tra gli alunni meritevoli di ciascuna classe III.

Una magnifica esperienza culturale e sociale per le alunne della nostra scuola che, insieme a numerosi altri alunni provenienti dalla Gran Bretagna, Polonia e Spagna sono stati ospitati in famiglie ed hanno partecipato a diverse attività scolastiche, culturali e ricreative nell'ambito del Progetto Comenius, organizzate per loro, in Lingua Inglese, dalla Preside, dai docenti e dagli alunni della scuola polacca "Gimnazjum ZIEMI".

La Preside Elzbieta ha particolarmente apprezzato i doni della nostra scuola : una magnifica litografia del nostro territorio, realizzata e gentilmente donata dalla Prof.ssa Elisabetta PORFIDO di Arte e numerosi pacchetti di biscotti e dolci tipici, generosamente offerti dal ben noto "Pastificio VITTORI" della Famiglia DIFONZO di Santeramo in colle.

Le famiglie polacche hanno accolto le nostre alunne in casa loro con entusiasmo ed affetto, come nuovi membri di famiglia, "viziandole" con piccoli doni e salutandole in partenza per il rientro in Italia con notevole tristezza.

Si sono creati stretti vincoli di amicizia tra tutti gli alunni europei coetanei ed, in particolar modo, tra le alunne polacche ed italiane, che hanno condiviso la vita quotidiana, le lezioni ed attività scolastiche, le escursioni e le visite culturali, previste dalla Scuola ospitante per dare la possibilità a tutti gli studenti e docenti provenienti dall'estero di conoscere il loro territorio, ricco di storia, tradizione, cultura.

Una nuova esperienza umanamente e professionalmente arricchente per alunni e docenti, che evidenzia la caratteristica di base dei Progetti Europei COMENIUS : quella di mettere in contatto "scuole", ovvero … gente, popoli, culture, abitudini, modi di vita, stili, attraverso l'.."INCONTRO"

P.S. : Seguono gli "Speciali" …. Leggeteli tutti !!!!

Our project in the MEDIA

‘Environment-ally Plugged in Comenius’ UÖMO İlköğretim öğrencileri Polonya’daydı…

Ulus Özel Musevi Okulları İlköğretim öğrencileri “Environment-ally Plugged in Comenius Projesi”nin üçüncü toplantısı için 4-8 Ekim tarihleri arasında Polonya’daydı.
UÖMO İlköğretim İngilizce Bölümü’nün İngiltere, İspanya, Polonya ve İtalya‘daki okullar ile ortaklaşa gerçekleştirdiği proje Polonya’nın Krakov şehrinde gerçekleşti. Gezi boyunca İngilizceyi aktif olarak kullanan öğrenciler Auschwitz ve Birkenau Kamplarını da gezme fırsatını buldular. Farklı kültürleri tanımaya olanak sağlayan bu projelerin aynı zamanda öğrencilerin kişisel gelişimlerini de desteklediğini belirten UÖMO İngilizce Bölüm Başkanı Aylin Kan “ Bu yıl üçüncüsünü gerçekleştirdiğimiz ve ev sahibi Polonya’nın öğrencilerin keyif alabileceği tarzda titizlikle planlandığı gezi ve çalışma programında; öğrencilerimiz İngilizcelerini etkin olarak kullanabilme ve pratik yapma fırsatını buldular. Gezi boyunca ortaklaşa yapılan proje çalışmalarının yanı sıra, Krakow Old Town kısmında bulunan Jewish Quarter’ı, Sinagogu ve kampları ziyaret ettik. Yerin 130 metre altındaki Tuz Madeni’ne inerek tuzdan yapılmış heykelleri gördük. Copernik’in evini ziyaret ettik. Öğrencilerimiz ev sahibi okulda okuyan öğrencilerin evlerinde konakladılar. Bu projenin son toplantısı mayıs ayı içerisinde İspanya’da gerçekleşecek. Öğrencilerim büyük bir hevesle şimdiden çalışmaya başladı.” dedi.
20 Ekim 2010

Sunday, November 21, 2010

Winner of our cover competition



During the last weeks,students from the different schools have been working, drowing, designing a cover for our calendar.
Here we've got the winner: Semi from Turkey. A wonderful MP5 will be for him.
But his wasn't the only option. Have a look to all these nice projects:

First meeting in the BASQUE COUNTRY September 2009

During the last week of September, 2009, teachers from the different schools that are working together in this Comenius Project, met in Laudio, The Basque Country. We worked hard during 5 days, but there was also time for relaxing and for visiting some nice places, such as the Guggenheim museum in Bilbao, The city of Donostia-San Sebastian and the vineyards of Marques de Riscal in La Rioja Alavesa. Teachers at Canciller Ayala Institute worked hard to prepare this visit. We hope all our guests enjoyed it, at least as much as we did in their company.

Activities for the second term: January/April 2010

2nd Term: Topic: Family Environment


1 Students have to prepare a +/ 3 minutes Power Point Presentation. They will be displayed during the visit to Istanbul.

*.- Information about school: -Number of students/teachers
-School subjects
-pictures
-languages
-…/…

*.- Local community/town: -Information about the town/city the school is located in.
- Inhabitants (origin/immigrants/…)
- Industry?
- Geographical and Historical places, especially those related to water.

II Multilingual dictionary: - Students will prepare 10/15 words or expressions about these topics: Greetings – school – family. During the first mobility to Istanbul, students will start working in a multilingual dictionary.

III Family: - Every student will prepare a personal album about their family: Family tree, important dates for the family, celebrations, birthday, Xmas,… (with pictures)

IV Recycling: - Prepare posters about recycling: Things they can do at school, at home,…
- Survey: We have to prepare a questionnaire about the families and their recycling culture: Do they recycle at home? What do they recycle? Paper, glass,… Are there facilities in their towns/cities for recycling?

V Good wishes cards: -Similar to what we did for Xmas, but this time for Easter, Passover (post them before 9th March.

VI 2nd mobility: Santeramo in colle, 17th to 21st May.


First Mobility with students to Istanbul. Feb 2010

2nd mobility with students:ITALY (Santeramo in Colle) May 2010

3rd Mobility with students: Poland

4th Mobility with Students. The Basque Country

ETWINNING

Results of the survey about Family Recycling Culture